// stress-pages.jsx
// 10 stress-test templates. Every page composes ONLY locked blocks
// (PageShell + PageTitle + Box variants + Cols + Ketty + QR).
// No header/footer, no margins, no spacing, no typo redefined locally.
const { Fragment: SF } = React;
/* helpers used in several pages */
function CheckLine({ children }) {
return (
{children}
);
}
function NumPill({ n }) {
return (
{n}
);
}
/* ========================================================================
1 · DIAGNOSTIC DE DÉPART
======================================================================== */
function StressDiagnostic({ density, qrVisible, scoreVisible, scale = 1 }) {
return (
17 + 8 = 9 × 7 = 100 − 47 = Moitié de 86 = Double de 35 = Écris en chiffres : « trois mille douze » Combien de minutes dans ¾ d'heure ? Le tiers de 27 ? Périmètre d'un carré de côté 5 cm ? Quel est le nombre pair entre 38 et 41 ?
Ce diagnostic ne compte pas. Il sert à savoir où tu es avant de
commencer le cahier — comme une photo de départ pour mesurer tes progrès.
);
}
/* ========================================================================
2 · MINI-LEÇON + EXERCICES
======================================================================== */
function StressLessonExercise({ density, qrVisible, scoreVisible, scale = 1 }) {
return (
À l'imparfait, tous les verbes en -er prennent les mêmes terminaisons.
On les ajoute au radical (le verbe sans son -er).
Verbe : chanter — Sujet : nous → radical chant- + terminaison -ions →
nous chantions
(jouer) — Je dans le jardin.(regarder) — Tu les nuages.(parler) — Vous trop fort.(chanter) — Elles en chœur.
Pour les verbes en -cer et -ger, on adapte le radical
devant -ait, -ais, -aient : nous mangeions, il lançait.
Écris une phrase à l'imparfait avec le verbe « rêver » et le sujet « nous ».
La classe de 5ᵉ B prépare une sortie au stade. Le car coûte
240 € pour le trajet aller-retour, et chaque billet d'entrée
coûte 6 €. Le collège participe à hauteur de 90 € par
classe. Il y a 24 élèves, et chacun doit payer la même somme.
La professeure souhaite savoir combien chaque élève doit verser.
Car aller-retour : 240 €
Billet par élève : 6 €
Aide du collège : 90 €
Effectif : 24 élèves
Mes calculs :
Ma réponse :
Si une étape te bloque, écris en mots ce que tu cherches avant
d'écrire les calculs. Souvent ça suffit à débloquer.
);
}
/* ========================================================================
4 · TABLEAU À COMPLÉTER
======================================================================== */
function StressTable({ density, qrVisible, scoreVisible, scale = 1 }) {
return (
Dans un tableau de proportionnalité, on passe d'une ligne à l'autre en
multipliant par un même nombre : le coefficient.
);
}
/* ========================================================================
5 · GRAPHIQUE / FIGURE
======================================================================== */
function FigureFunc() {
return (
);
}
function FigureGeom() {
return (
);
}
function StressFigure({ density, qrVisible, scoreVisible, scale = 1 }) {
return (
L'image de 4 par f est : L'antécédent de 2 par f est : Donne l'équation de la droite : Identifie l'hypoténuse : Calcule BC. Donne la valeur arrondie au mm.
);
}
/* ========================================================================
6 · CORRECTION COMPACTE
======================================================================== */
function CorrigeBlock({ n, title, children, color = "primary" }) {
return (
Si tu as raté un exercice, recopie l'étape clé sur une fiche.
C'est la meilleure manière de retenir pourquoi ça marche.
);
}
/* ========================================================================
7 · MINI-SUJET D'EXAMEN
======================================================================== */
function StressExam({ density, qrVisible, scoreVisible, scale = 1 }) {
return (
45 min
Lecture du sujet incluse.
20 pts
Ex 1 : 6 · Ex 2 : 7 · Ex 3 : 7
Calculatrice autorisée
Téléphone éteint
Brouillon non noté
Développe et réduis : A = (2x + 3)(x − 5)Factorise : B = 4x² − 9Dans un triangle ABC rectangle en A : AB = 5 cm, AC = 12 cm.
Calcule BC en justifiant.Calcule la mesure de l'angle ABC arrondie au degré.Un compte d'épargne de 1 200 € rapporte 2,5 % d'intérêts par an.
Quel est son montant après 1 an ? après 3 ans ?
);
}
/* ========================================================================
8 · CARTE MENTALE
======================================================================== */
function MindMap() {
// 5 branches around a centre node — pure SVG so it scales with the figure
const branches = [
{ label: "Lieu", sub: "noyau", angle: -150, color: "#1B3FB8" },
{ label: "Acteur", sub: "ARN polym.", angle: -90, color: "#F5781C" },
{ label: "Étape 1", sub: "transcription", angle: -30, color: "#1F9E5A" },
{ label: "Produit", sub: "ARNm", angle: 30, color: "#FFC533" },
{ label: "Étape 2", sub: "traduction",angle: 90, color: "#9F1239" },
{ label: "Code", sub: "universel", angle: 150, color: "#5B21B6" },
];
const cx = 200, cy = 130, r = 105;
return (
);
}
function StressMindmap({ density, qrVisible, scoreVisible, scale = 1 }) {
return (
1Recopie la carte sans regarder.
2Vérifie chaque branche avec ton cours.
3Ajoute une branche personnelle.
Choisis un mot du chapitre qui n'est pas sur la carte et ajoute-le ici en
le reliant à une branche existante.
pour avoir terminé avec sérieux et persévérance le cahier
Allo Education — et avoir transformé chaque page
en un pas de plus vers ses objectifs.
Date
Signature
Tu as tenu jusqu'au bout, page après page. C'est exactement
comme ça qu'on devient meilleur·e — par petites victoires régulières.
Garde ce cahier, tu seras fier·e d'y revenir plus tard !
);
}
Object.assign(window, {
StressDiagnostic, StressLessonExercise, StressProblem,
StressTable, StressFigure, StressCorrection, StressExam,
StressMindmap, StressQrResources, StressDiploma,
});